Использование генеративного искусственного интеллекта для решения сложных математических задач или подготовки деловой переписки стало привычным способом упрощения повседневных дел. Однако эксперты предупреждают, что перекладывание интеллектуальной нагрузки на алгоритмы может негативно сказаться на развитии навыков критического мышления, креативности и логического анализа.
Результаты совместного научного эксперимента
Исследователи из Университета Карнеги — Меллона, Оксфордского университета, Массачусетского технологического института и Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе провели серию экспериментов с участием 1200 добровольцев. В ходе тестов участники решали задачи на дроби и вопросы на понимание текста, аналогичные заданиям академических экзаменов.
Ключевые выводы исследования:
- Участники, использовавшие чат-боты в течение 10 минут для получения готовых ответов, в дальнейшем справлялись с аналогичными задачами значительно хуже тех, кто выполнял их самостоятельно.
- Пользователи ИИ чаще сдавались при возникновении трудностей, лишившись технологической поддержки.
- Уровень уверенности в собственных силах у группы, полагавшейся на нейросети, оказался заметно ниже.
Последствия делегирования задач алгоритмам
Авторы работы подчеркивают принципиальную разницу между использованием ИИ для получения подсказок и полным делегированием работы ботам вроде ChatGPT* или Claude. Постоянное использование технологий для выполнения интеллектуальных задач способно атрофировать способность человека самостоятельно справляться с проблемами.
Грейс Лю, одна из авторов исследования, отмечает, что текущие выводы касаются лишь краткосрочных эффектов. Однако существует риск, что при длительном использовании систем, оптимизированных исключительно для мгновенной помощи, у пользователей может исчезнуть склонность к продуктивному преодолению трудностей.
ИИ и когнитивное аутсорсинговое мышление
В отличие от калькуляторов, которые решают узкоспециализированные задачи, генеративный ИИ обладает широким спектром применения — от личных решений до глубокой аналитики. Исследователи называют этот феномен когнитивным аутсорсингом. Поскольку нейросети могут использоваться повсеместно, важно понимать долгосрочное влияние такой зависимости на когнитивные функции человека.
Специалисты рекомендуют более осознанно подходить к внедрению ИИ в учебный процесс и рабочую среду. Целью должно быть не полное исключение технологий, а их проектирование и использование таким образом, чтобы они поддерживали, а не заменяли развитие человеческого интеллекта.
* — деятельность компании запрещена на территории РФ
